Aller directement au contenu principal Aller directement au menu principal Aller directement à la section  « À propos de la revue » Aller directement au numéro courant Aller au pied de page

RIESA | Revista Internacional de Educação, Saúde e Ambiente

RIESA | Revista Internacional de Educação, Saúde e Ambiente
  • Numéro courant
  • Archives
  • Annonces
  • Publicações
  • À propos
    • À propos de cette revue
    • Soumissions
    • Comité éditorial
    • Déclaration de confidentialité
    • Contact
Rechercher
  • S'inscrire
  • Se connecter
  • Annonces

À propos de cette revue

Numéro courant

Vol. 8 No 2 (2025): 19.ª Edição | RIESA
Publiée: 2025-12-30

Artigos

  • O DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES DE VISUALIZAÇÃO ESPACIAL NAS CLASSE INICIAIS: POSSIBILIDADE E DESAFIOS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ANGOLA

    Valdmir Gamboa, Aluytagay Gourgel, Elisa João Esteves Gazola
    1-18
    • PDF (Português (Portugal))
  • CONTRIBUIÇÃO PARA O CONHECIMENTO DO PERFIL FAUNÍSTICO DOS MANGAIS DA COSTA DO DISTRITO URBANO DO MORRO DOS VEADOS, LUANDA - ANGOLA

    Belmiro Pascoal, Lueji Barros Pestana, Sérgio Tavares Cruz
    19-48
    • PDF (Português (Portugal))
  • TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO: ENTRE DESAFIOS CONTIDIANOS E OPORTUNIDADES TRANSFORMADORAS

    Maria Vilaneuda da Silva, Ethel Machergiany
    49-57
    • PDF (Português (Portugal))
  • AS INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM PRÉ-OPERATÓRIAS NÃO FARMACOLÓGICAS QUE CONTRIBUEM PARA A DIMINUIÇÃO DA ANSIEDADE DAS CRIANÇAS

    Paula Quezada, Carla Pereira, Luís Delgado, Margarida Gonçalves, Margarida Marques
    58-73
    • PDF (Português (Portugal))
  • ANÁLISE SEMIÓTICA DA NARRATIVA PARA A INFÂNCIA: 'A MENINA DO MAR' E 'O MONSTRO DAS CORES'

    Maria Luísa de Castro Soares, Clotilde Sampaio dos Santos , Daniela da Silva Correia
    74-97
    • PDF (Português (Portugal))
Voir tous les numéros

Faire une soumission

Faire une soumission

Langue

  • Português (Portugal)
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)

Informations

  • Pour les lecteurs
  • Pour les auteurs
  • Pour les bibliothécaires

Numéro courant

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

ISSN 2184-4569

À propos de ce système de publication, plateforme et processus par OJS/PKP.