Revista Internacional de Educação, Saúde e Ambiente http://riesa.mundis.pt/index.php/riesa <p><img src="/public/site/images/adminriesa/riesa_rev.png"></p> <p>A RIESA (Open Acess&nbsp;<em>Peer Reviewed International</em>&nbsp;<em>Journal</em>) assume como principal objetivo a promoção efetiva do cruzamento do saber e da investigação com particular enfoque entre três grandes áreas do saber:&nbsp;CIÊNCIAS DA VIDA E DA SAÚDE <em>(</em><em>Neurociências</em>, <em>Envelhecimento e Doenças Degenerativas</em>; <em>Imunologia e Infeção</em>; <em>Diagnóstico, Terapêutica e Saúde Pública</em>; <em>Biomedicina; Biologia Experimental; Medicina; Enfermagem);&nbsp;&nbsp;CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO (Didática e Pedagogia; A Mente Humana e a sua Complexidade); CIÊNCIAS NATURAIS E DO AMBIENTE (Ambiente e Alterações Globais; Ciências Biológicas; Geociências; Ciências do Mar; Ciências Florestais).</em> Periodicidade:<em> Trimestral.&nbsp;</em></p> <p><br>&nbsp;<span style="background-color: initial; color: inherit; font-family: X-LocaleSpecific, sans-serif, Tahoma, Helvetica; font-size: 13px; font-weight: initial; letter-spacing: initial; text-align: initial; white-space: inherit; word-spacing: initial;">&nbsp;</span></p> MUNDIS Edições pt-PT Revista Internacional de Educação, Saúde e Ambiente 2184-4569 O ABSENTISMO ESCOLAR: principais causas e consequências nas aulas de Matemática http://riesa.mundis.pt/index.php/riesa/article/view/52 <p>Sendo a Matemática uma ciência que contribui para o desenvolvimento multilateral do individuo, bem como para o progresso do pensamento e da linguagem, torna-se imprescindível garantir o desenvolvimento exitoso do processo de ensino-aprendizagem da mesma. Foi nesta ordem de pensamento que se efetuou um estudo exploratório ao processo de ensino – aprendizagem desta disciplina em diferentes ciclos de ensino na cidade de Moçâmedes, província do Namibe, Angola. Assim, o artigo tem como objetivo descrever as principais causas do absentismo escolar nas aulas de Matemática nos diferentes ciclos de ensino na cidade de Moçâmedes, província do Namibe, Angola e propor algumas estratégias para se diminuir tal fenómeno. Para a recolha de dados, utilizou-se uma metodologia mista sustentada num paradigma descritivo e participativo, apoiado no empregue dos métodos teóricos, histórico-lógico, analítico-sintético, enfoque do sistema, indutivo-dedutivo. Esta metodologia permitiu analisar as principais razões do fenómeno nas aulas de Matemática, saber dentre os vários aspetos o que fazer para diminui-lo, de modo a melhorar o processo de ensino-aprendizagem desta disciplina.</p> Ana Paula Sarmento dos Santos Maria Augusta César Nobre Gomes Vita Tomás ##submission.copyrightStatement## 2021-02-05 2021-02-05 3 4 1 12 10.37334/riesa.v3i4.52 A PESQUISA CIENTÍFICA E O SEU LUGAR NA FORMAÇÃO DOS DOCENTES DA ESCOLA SUPERIOR POLITÉCNICA DE MALANJE: subsídios pontuais no processo de ensino e aprendizagem. http://riesa.mundis.pt/index.php/riesa/article/view/46 <p>O presente estudo é fruto integrante de avaliação da pesquisa científica na formação dos docentes da Escola Superior Politécnica de Malanje, o mesmo aborda uma reflexão sobre importância da pesquisa científica no âmbito da formação dos docentes de uma forma geral, esta entendida como recurso metodológico nesse processo formativo enquanto permite contribuir por meio de experimentos metodológicos sobres a pesquisa científica para o desenvolvimento afectivo - cognitivo dos docentes e como objectivos específicos: 1) descrever uma revisão teórica e conceitual sobre génese da ESPM; 2) elaborar o quadro teórico da pesquisa científica para a formação dos docentes da ESPM com base no processo de ensino aprendizagem. Nesta pesquisa de cunho documental foi baseada em materiais que não receberam ainda um tratamento analítico ou que podem ser reelaborados de acordo com os objectivos da pesquisa.</p> Gilson Francisco Contreiras ##submission.copyrightStatement## 2021-02-04 2021-02-04 3 4 13 29 10.37334/riesa.v3i4.46 COMUNICAR COM SENTIDO (S) NO SÉCULO XIX EM PORTUGAL: o emblemático ano de 1852 http://riesa.mundis.pt/index.php/riesa/article/view/53 <p>Nesta comunicação apresentamos os resultados de um estudo exploratório em torno da imprensa portuguesa no emblemático ano de 1852, o qual corresponde a profundas mutações na sociedade portuguesa, advindas da queda definitiva do Cabralismo em 1851 e do advento da Regeneração. Inovar é a palavra de ordem, acabar com a estagnação e desordem, provocadas pela instabilidade política em que até então se vivia. O universo de publicações periódicas com início em 1852, num total de 34 novos títulos, é significativo e mereceu a nossa particular atenção num contexto de investigação mais vasto, ligado à imprensa no século XIX, em que cada um dos autores se posiciona. Este artigo assenta no levantamento e análise das publicações mencionadas com recurso ao espólio existente na Biblioteca Municipal do Porto e na Biblioteca Nacional, em Lisboa, suportado pela hermenêutica, na análise e na síntese de textos insertos nos 34 periódicos consultados, tendo forçosamente em atenção, não apenas as nossas fontes primárias, mas também uma numerosa variedade de fontes secundárias, nomeadamente, a historiografia e a literatura, para o período em estudo.</p> Elvira Rodrigues João Bartolomeu Rodrigues ##submission.copyrightStatement## 2021-02-05 2021-02-05 3 4 30 48 10.37334/riesa.v3i4.53 Papel dos biomarcadores em pacientes com COVID-19 http://riesa.mundis.pt/index.php/riesa/article/view/54 <p>Em Dezembro de 2019 o mundo registou um surto de uma infecção respiratória na China, província de Wuhan e a OMS deu o nome de novo coronavírus. Objectivos: A presente pesquisa objectivou descrever o papel dos biomarcadores na evolução de pacientes com Covid-19. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica, foram usados os seguintes descritores <em>Coronavírus</em>, Covid-19, Biomarcadores, SARS-CoV-2, SARS-CoV, Predictores. A seleção dos estudos foi realizada em duas etapas, na primeira foram avaliados os títulos e resumos das referências identificadas por meio da estratégia de busca e os potencialmente elegíveis foram pré-selecionados. Na segunda foi realizada a avaliação dos textos pré-selecionados na íntegra para confirmação da elegibilidade. Os artigos consultados evidenciaram que as elevações dos níveis de biomarcadores predizem mau prognóstico em pacientes com COVID-19. Há evidências claras de como os niveis de biomarcadores podem mudar o curso da doença de acordo com a gravidade da infeção por COVID-19, podendo ser usado como um complemento na prática clínica e orientar a triagem o tratamento e admissão de pacientes na Unidade de Cuidados Intensivos para um seguimento diferenciado melhorando assim o prognóstico e minimizar as taxas de internamento e de mortalidade.</p> Ardaia Tomás Muango Chinduma Benilza Ester Guiado Epalanga Hermenegildo Osvaldo Chitumba Job Chivangulula Pakisi Victor Nhime Nungulo Lexandra López Argudín ##submission.copyrightStatement## 2021-02-05 2021-02-05 3 4 49 57 10.37334/riesa.v3i4.54 O papel da sociedade civil na dinâmica da democracia em Angola http://riesa.mundis.pt/index.php/riesa/article/view/55 <p>Angola quando se tornou independente a 11 de Novembro de 1975, instaurou um regime político não democrático, um sistema monopartidarista inspirado pelo marxismo-leninismo. Porém, após os acordos de Bicesse, o país transitou de um sistema monopartidarista para multipartidarista, permitindo então a instauração de um regime democrático e a realização das primeiras eleições, isto em 1992. Este processo permitiu inscrever Angola no bloco dos países democráticos. Mas apesar destes acontecimentos, o regime democrático angolano ainda apresenta nos dias de hoje muitas insuficiências e constrangimentos, no que diz respeito a sua factibilidade, razão pela qual este artigo procura fazer um estudo a respeito da participação política dos cidadãos no contexto democrático de Angola, com fundamento teórico do contrato social de Jean Jacques Rousseau e da teoria da democracia participativa. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de modelo qualitativo. Para recolha de dados baseou-se na pesquisa bibliográfica e documental, na técnica da observação e da entrevista semiestruturada. Os resultados obtidos levam a concluir que o regime democrático angolano, bem como o seu modelo de governação, limitam a participação política da sociedade civil.</p> Honório Salvador Pedro Santana JOSÉ CHEPALANGA SABINO ##submission.copyrightStatement## 2021-02-12 2021-02-12 3 4 58 76 10.37334/riesa.v3i4.55